YASNA IVONNE PEREIRA REYES

Unpacking the longitudinal effect of learning experience on English nuclear accent perception and production mediated/moderated by working memory, inhibitory control, motivation, enjoyment.

On the effects of implicit and explicit corrective feedback on perception and production of English sentence accent and (post-) nuclear intonation as moderated by L2 foreign language aptitude, working memory, and musical ability

EFECTOS EN COMPETENCIAS LINGUÍSTICAS Y COGNITIVAS, EN ACTITUDES E INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE UN PROGRAMA DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO

HABILIDADES COMUNICATIVAS DEL INGLÉS: ENSEÑANZA, APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN

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SEMINARIO DE PROFUNDIZACIÓN EN LINGÜÍSTICA APLICADA A LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS COMO L2.

PERCEPCIÓN Y PRODUCCIÓN DE LOS SONIDOS DEL INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA

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PERCEPCIÓN Y PRODUCCIÓN DE LOS SONIDOS DEL INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA

CANDIDATO A GRADO

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PERCEPCIÓN Y PRODUCCIÓN DE LOS SONIDOS DEL INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA

SEMINARIO DE PROYECTO DE TESIS EN ADQUISICIÓN Y ENSEÑANZA DE LENGUAS

PERCEPCIÓN Y PRODUCCIÓN DE LOS SONIDOS DEL INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA

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SEMINARIO DE PROYECTO DE TESIS EN ADQUISICIÓN Y ENSEÑANZA DE LENGUAS

INTRODUCCIÓN A LA ADQUISICIÓN Y ENSEÑANZA DE LENGUAS

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