GUSTAVO ADOLFO IVÁN CASTILLO ROZAS

Perspectivas sobre la imagen social de la vejez en jóvenes universitarios: Análisis y validación de un instrumento de medición

Niñez Migrante: desafíos en inclusión para el sistema educativo Chileno

Impacto de la vulnerabilidad social sobre la salud mental, nutricional e inmunometabolica de mujeres con Diabetes Mellitus Gestacional

Caracterización de competencias emocionales y niveles de inteligencia emocional en estudiantes universitarios

INCASI2 A New Measure of Socioeconomic Inequalities for International Comparison

Relación entre integración social y salud mental en el retorno a clases presenciales de estudiantes universitarios

Evaluación de la efectividad de una intervención para reducir el estigma hacia personas con diagnóstico de trastorno mental en estudiantes de carreras de la salud de la Universidad de Concepción.

Competencias de salud global en la formación de profesionales de salud en una Universidad Chilena

International Network for Comparative Analysis of Social Inequalities (INCASI)

Plan de apoyo para implementar la Estrategia de Desarrollo Local Inclusivo EDLI.

Strengthening the nurses and health care professionals’ capacity to deliver culturally competent and compassionate care

Meeting the health literacy needs of immigrant populations (MEET).

El rol de los/as Trabajadores Sociales en contextos de Desastre Socionaturales: La realidad de su participación en la Gestión del Riesgo de Desastre en la Provincia de Itata

Seguridad alimentaria y Trabajo Social: análisis del Programa Apoyo a la Seguridad Alimentaria, Región de Ñuble 2022

Relación entre el Bienestar Subjetivo y el Apego a la Universidad: Impacto en la Experiencia Estudiantil y Rendimiento Académico en Estudiantes de Primer Año de Trabajo Social en Concepción, Chile

Convivencia escolar en el retorno presencial post COVID-19 desde las experiencias de profesionales del área, en establecimientos municipales urbanos de la comuna de Nacimiento, Región del Bio Bio

Estrategias de Afrontamiento del Burnout Parental en Madres Estudiantes de Educación Superior de la Comuna de Concepción: “Un Enfoque desde el Trabajo Social"

Percepciones sobre el Envejecimiento Activo en las Personas Mayores del Programa Centro Diurno Comunitario: desde la experiencia de cuidadores y/o personas significativas de los beneficiarios de la comuna de Nacimiento, Región del Biobío.

Significado que le Atribuyen los Adultos Responsables de Niños, Niñas y/o Adolescentes con Antecedentes de Haber Sido Víctimas de Abuso Sexual Infantil al Proceso de Participación en la Intervención del PRM Refugio Esperanza de Curanilahue 2021.

Política Pública de Educación sexual en Chile: apreciaciones de los/as encargados/as de impartir este tipo de Política Educativa en establecimientos escolares

Percepción de las Personas que Padecen Parkinson Pespecto a las Repercusiones Visualizadas en su Entorno Familiar

Escalas de Prestigio Ocupacional y su Influencia en los Niveles de Burnout

Cadenas y Redes Migratorias Presentes en la Etapa Inicial del Proyecto Migratorio de Personas Haitianas en la Ciudad de Valparaíso

Narrativas de Persistencia: factores que influyen en las trayectorias académicas de estudiantes de contextos vulnerables en la Educación Superior

Representaciones Sociales sobre la crianza de Jóvenes y sus Figuras Parentales que profesan la Religión Adventista del Séptimo día, de la Iglesia UNACH, de la Ciudad de Chillán durante el año 2023.

Estudio comparativo de las políticas públicas dirigidas a las Personas en Situación de Calle en Argentina, Colombia y Chile, en el periodo de los años 2019 - 2021

Parentalidad Social: Competencias Parentales que Ejercen los Padres y Madres de Niños, Niñas y Adolescentes en situación de Discapacidad en un Contexto de Hogar Monoparental

FUNCIONAMIENTO FAMILIAR Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE TRABAJO SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN

Funcionamiento Familiar y Consumo de Sustancias en Jóvenes Universitarios

Participación Ciudadana en Políticas de Seguridad Ciudadana. Programa "Juntos Más Seguros", Cerro La Pólvora, Años 2015/2017; Estudio de Caso