Magíster en Gestión integrada: Medio Ambiente, Riesgos Laborales y Responsabilidad Social Empresarial

Prevención y control de riesgos laborales

La asignatura está estructurada de modo de abordar temas conceptuales, normativos, de evaluación de riesgos, así como, de prevención y control de los efectos que las condiciones de trabajo pueden tener en la salud, seguridad, bienestar y calidad de vida laboral.

Sistemas naturales y presiones antrópicas

La asignatura trata aspectos generales sobre las características de los sistemas naturales, urbanos y productivos. Hace una revisión de los principales conceptos y paradigmas asociados a la gestión de los sistemas naturales, además de aspectos metodológicos y de

Responsabilidad social

Este curso aporta los conocimientos acerca de la responsabilidad social, tanto de una perspectiva individual como de las organizaciones. Se revisa la evolución histórica del concepto y los esfuerzos internacionales por incorporar la responsabilidad social como una práctica fundamental en las actividades de las empresas, los estados y las organizaciones de la sociedad civil. Se revisan las principales normas que se han establecido en las últimas décadas asociadas a la responsabilidad social. Es una asignatura básica, sobre la cual se construye la comprensión de las responsabilidades de las personas y organizaciones en las dimensiones sociales, ambientales y éticas.

Sistemas de gestión integrados

Proporcionar información sobre los requerimientos y su aplicación de los Sistema de Gestión internacionales, de Calidad (ISO 9001); Ambiental (ISO 14001), Salud y Seguridad ocupacional (OHSAS 18001), Energía (ISO 50001) y como se integran estos sistemas en la gestión en una organización, en línea con su dirección estratégica, para contribuir a lograr, de manera global, los resultados que espera dicha organización, en el contexto del desarrollo sustentables.

Control de residuos sólidos, líquidos y atmosféricos

El curso aporta conceptos tecnológicos y de gestión asociados al control de los residuos líquidos, sólidos y atmosféricos; con énfasis en aquellos de origen industrial y doméstico. Introduciendo estrategias de reducción de contaminación en el origen, así como procesos y tecnologías para el tratamiento de los principales residuos.

Formulación y evaluación económica y social de proyectos

Esta asignatura entrega metodologías y técnicas para formular y evaluar proyectos, tomando en consideración las dimensiones de ambiental, económica y social. Se entrega una perspectiva global de los proyectos y su ciclo o etapas. Enseguida, se revisan los fundamentos de ingeniería económica, básicamente orientados a que el estudiante comprenda los conceptos de valor de dinero en el tiempo y las equivalencias financieras. Se revisa el concepto de sustentabilidad de la empresa y la importancia de las dimensiones ambiental y social. Finalmente, se presentan las metodologías que permiten formular y evaluar adecuadamente un proyecto, desde un punto de vista técnico – económico, estratégico, ambiental y social.

Responsabilidad social empresarial e innovación social

La Responsabilidad Social Empresarial (RSE) requiere para su implementación en las organizaciones un diseño que satisfaga exigencias específicas a partir del diálogo continuo con los stakeholders internos y externos, lo cual sustente el desarrollo de programas sistemáticos, con un carácter particular dependiendo del tipo de organización, localización y entorno, entre otros aspectos. En este contexto, la asignatura tiene como propósito contribuir a que los participantes reconozcan fundamentos de RSE, métodos para identificar y caracterizar las partes interesadas de las organizaciones, así como, para efectuar un diagnóstico social. Del mismo modo, sean capaces reconocer procesos de gestión asociados al relacionamiento comunitario, buenas prácticas de RSE y fundamentos para la formulación de proyectos en el marco de la innovación social.

Modelos económicos emergentes y sistemas de producción sustentable

Este curso revisa las nuevas tendencias en modelos económicos para lograr sistemas de producción sustentable, que aparecen como respuesta a los problemas económicos y ambientales asociados a la sobre-explotación de los recursos naturales y al acelerado ritmo de consumo. Se presentan las estrategias que emergen en el mundo desarrollado para abordar esta problemática: los principios de producción limpia, economía del bien común, biomimética, ecología industrial, economía verde, bioeconomía circular, entre otros.

Legislación ambiental y laboral

Asignatura destinada a proporcionar los elementos legales fundamentales (conceptos, objetivos, bienes jurídicamente protegidos, enfoques, entre otros), que permitan al estudiante conocer la legislación ambiental y laboral vigente. Del mismo modo la asignatura proporciona herramientas metodológicas para determinar que normativa legal aplica a las organizaciones, verificando su grado de cumplimiento.

Gestión de la innovación organizacional

La asignatura busca desarrollar en el estudiante competencias en el ámbito de la Innovación con enfoque en la gestión organizacional. Así los alumnos puedan articular procesos de innovación al interior de las organizaciones o en sus propios emprendimientos. De este modo, el estudiante despertará y fortalecerá competencias relacionadas con sus habilidades de creatividad, resiliencia, empatía, comunicación efectiva y la capacidad de trabajo colaborativo.

Seminario de integración i

Mediante el trabajo interdisciplinario de grupos de estudiantes con el apoyo de tutores, se realiza un diagnóstico ambiental, laboral y social de organizaciones analizadas como caso de estudio, en un contexto de responsabilidad social, tomando como referencia los lineamientos de la Norma ISO 26000.

Dimensiones social, ecológica y económica del desarrollo sustentable

Este es el primer curso que se imparte en la malla curricular y presenta el contexto local y global dentro del cual está inserto este Programa de Magister. A través de esta asignatura los estudiantes incorporan conocimientos acerca de los principales desafíos ambientales, económicos y sociales que enfrenta la Humanidad y Chile, en particular. Intenta sensibilizar al estudiante acerca de su papel como profesional para alcanzar un desarrollo sustentable que garantice el crecimiento económico, la protección de los recursos ambientales y la equidad social. En ese contexto, aporta directamente a la construcción de las competencias centrales del Programa.

Proyecto de graduación i

Mediante el trabajo de los estudiantes, sus profesores guías y el cuerpo académico, se desarrollan competencias para estructurar metodologías y describir características del contexto interno y externo de organizaciones estudias como caso.

Seminario de integración ii

Mediante el trabajo interdisciplinario de grupos de estudiantes con el apoyo de tutores, se realiza la evaluación del desempeño laboral, ambiental y social de una organización estudiada como caso identificando brechas significativas y su causalidad.