Académico · Postgrado UdeC
GONZALO ANDRÉS SÁEZ NÚÑEZ
Doctor/a en Educación
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
gsaez@udec.cl-
La construcción del saber pedagógico de docentes de primaria desde la reflexión sobre la práctica
SIN REVISTA 2022 ARTÍCULO CONFERENCIA_LIBRO AUTOR -
The role of initial teacher training in the process of building pedagogical knowledge
ACTUALIDADES INVESTIGATIVAS EN EDUCACION 2020 ARTÍCULO CATÁLOGO - SCIELO AUTOR
-
Educational trajectories of primary school teachers in training and the construction of pedagogical wisdom
REXE- REVISTA DE ESTUDIOS Y EXPERIENCIAS EN EDUCACION 2019 ARTÍCULO DIRECTORIO - SCIELO AUTOR
-
Collegiate practice in initial teacher and construction of pedagogical knowledge
REVISTA MEXICANA DE INVESTIGACION EDUCATIVA 2019 ARTÍCULO DIRECTORIO - SCIELO - SCOPUS AUTOR -
El camino de la construcción de la identidad profesional de profesores noveles formados en la Universidad de Concepción desde la perspectiva de la investigación-acción
SIN REVISTA 2016 CAPÍTULO DE LIBRO AUTOR -
Docentes noveles y recontextualización: un estudio cualitativo en contextos vulnerables de la región del Bío-Bí
SIN REVISTA 2016 CAPÍTULO DE LIBRO COAUTOR -
Novice teachers and the recontextualization processes in contexts of vulnerability
CADERNOS DE PESQUISA (FUND. CARLOS CHAGAS - SAO PAULO, BRASIL) 2014 ARTÍCULO DIRECTORIO - SCIELO - SCOPUS COAUTOR
-
Relaciones dialécticas antagónicas entre la cultura escolar familiar de niños y niñas en contextos vulnerables
UNIVERSUM 2013 ARTÍCULO EMERGENTE - DIRECTORIO - SCIELO - SCOPUS COAUTOR -
Impacto de un Modelo Integrado de Intervención en Escuelas de Alta Vulnerabilidad Situado en el Trabajo de Aula
VISIONES DE LA EDUCACIÓN 2008 ARTÍCULO COAUTOR