Estudiante del Magíster en Enfermería viajó a Recife para conocer el modelo brasileño de prácticas integrativas en salud
02 de octubre de 2026
Lucas Alvarado, del Magíster en Enfermería de la U. de Concepción en su paso por la Universidade Federal de Pernambuco, Brasil
En septiembre, Lucas Alvarado Zárate realizó una pasantía en la capital del estado de Pernambuco, en el noreste de Brasil, lugar donde conoció más sobre un enfoque con alternativas de cuidado accesibles, seguras y centradas en las personas.
Durante un congreso en Brasil, la Dra. Alide Salazar, académica de la Universidad de Concepción y profesora guía de Lucas, conoció a la Dra. Eliane Ribeiro, especialista en Prácticas Integrativas y Complementarias en Salud (PICS) de la Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), uno de los temas centrales del proyecto de tesis del estudiante. “Me propuso ir a Recife a aprender sobre el tema y me compartió su contacto”, recuerda Lucas.
“Le escribí a la Dra. Ribeiro para solicitar la carta de aceptación de la universidad, que me llegó el 20 de agosto. La pasantía estaba prevista para el 1 de septiembre, así que todo fue muy rápido. Subí la pasantía a la plataforma, la Dra. Patricia Cid, directora del Magíster en Enfermería, la aprobó, y luego la Dirección de Postgrado aceptó el presupuesto. En menos de diez días tenía todo aprobado, compré los pasajes, reservé el alojamiento y viajé. Sin el apoyo de la Facultad y de Postgrado, esta experiencia no habría sido posible”, afirma.
Un modelo accesible y centrado en las personas
En palabras del Licenciado en Enfermería, “las Prácticas Integrativas y Complementarias en Salud son enfoques terapéuticos que complementan la medicina convencional y miran a la persona de forma integral, considerando lo físico, lo emocional y lo social. Algunos ejemplos son la aromaterapia, la acupuntura, la meditación y la fitoterapia”.
“Mi proyecto de tesis se titula "Aromaterapia con aceite esencial de lavanda en la disminución de síntomas del climaterio: estudio piloto y de factibilidad no aleatorizado". En palabras simples, busca evaluar si la aromaterapia con lavanda puede ayudar a aliviar síntomas como alteraciones del sueño, ansiedad o irritabilidad en mujeres que viven esta etapa, y si es factible aplicarla”, explica.
“Me motivó porque el climaterio afecta la calidad de vida de muchas mujeres y no siempre reciben la atención que necesitan. Las PICS ofrecen alternativas de cuidado accesibles, seguras y centradas en la persona, donde la enfermería puede tener un rol protagónico”, destaca.
En esta línea, el licenciado en Enfermería menciona que “la lavanda es una de las plantas más usadas en aromaterapia. Su aceite esencial contiene compuestos como el linalol y el acetato de linalilo, que se asocian a efectos relajantes y calmantes sobre el sistema nervioso. Además, es una intervención sencilla, de bajo costo y fácil de incorporar al cuidado, y por eso me interesa evaluar su efecto y su factibilidad en nuestro contexto”.
“Elegí Brasil porque es un referente en la región. Desde 2006 cuenta con una Política Nacional de PICS, y estas prácticas se ofrecen de forma gratuita en el sistema público de salud (SUS). En Pernambuco, la Secretaría Estadual de Salud coordina las políticas de PICS de todo el estado. Por eso era el lugar ideal para ver cómo se gestionan e implementan en la práctica”, agrega.
Durante su estancia en el gigante sudamericano el estudiante de la Universidad de Concepción cursó una asignatura del programa de Magíster y Doctorado en Enfermería de la UFPE, participó en colegiados de la Secretaría y visitó centros de atención en Recife y en Pesqueira, en el interior del estado. Lo que más le llamó la atención fue la estructura del modelo, que parte con asignaturas de PICS en el pregrado y llega hasta centros de salud dedicados solo a estas prácticas. “En algunos centros la lista de espera para acupuntura llegaba a tres meses. Eso muestra lo valoradas que están por la comunidad”, relata.
Aprender y enseñar en otro idioma
La barrera idiomática no fue un problema para Lucas en su paso por Brasil. “Me comunicaba en “portuñol”. Si la gente habla despacio, el portugués se entiende muy bien, y lo mismo pasa con el español. Con los días fui incorporando cada vez más palabras en portugués a mi forma de hablar. Una anécdota que recuerdo es que, en una asignatura de postgrado, me integré a un grupo de compañeros brasileños y tuvimos que exponer juntos el trabajo final. Fue un desafío por el idioma, pero también una muestra de lo bien que me acogieron, porque me hicieron sentir parte del equipo desde el primer momento”.
En el país de la samba, Lucas no sólo pudo aprender y observar sino también compartir parte de lo aprendido en la Universidad de Concepción, primero en el Colegiado de la Secretaría de la Salud y luego con estudiantes de la UFPE. “Estaba muy nervioso por enseñar en otro país y en un idioma que no dominaba, pero el recibimiento fue muy acogedor. Sentí un interés real por conocer la experiencia chilena, y los estudiantes de pregrado estuvieron muy atentos durante la clase”, comenta.
Lucas reconoce que antes de partir, el tema de la seguridad le generaba cierto temor. "Decidí ir con la mente abierta y dejarme sorprender en lo que respecta a mi tema de investigación y eso fue lo que pasó", cuenta.
A nivel académico y profesional, el futuro Magíster en Enfermería reconoce que llega con la convicción de que las PICS pueden integrarse de forma real y sostenida en el sistema público de salud, siempre que vayan de la mano de la voluntad política, el compromiso y la formación adecuada. “También me traigo ideas concretas para mi tesis y para pensar cómo avanzar en Chile, donde todavía tenemos mucho camino por recorrer”, añade.
En lo personal, en tanto, valora la experiencia de atreverse y la calidez de sus pares. “Conocí a personas muy generosas con su tiempo y su conocimiento, con quienes espero seguir colaborando. Me llenó de orgullo recibir el reconocimiento de profesionales y académicos de otro país hacia mi tesis de magíster. A muchos les llamó la atención y la encontraron relevante, lo que me motiva a seguir profundizando en este tema”.
Alvarado también tuvo palabras de agradecimiento para la Dra. Eliane Ribeiro, su docente responsable en la UFPE, y para Virginia Holanda y Karinha Catanho, quienes estuvieron a cargo de sus visitas técnicas en la Secretaría de Salud de Pernambuco. “Espero que esta experiencia contribuya a mi proyecto de tesis y me permita aportar, con una visión más amplia del panorama de las PICS, a su avance en Chile”, cerró.